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RECRUTEMENT D'UN SPECIALISTE EN PASSATION DES MARCHES POUR LE PROJET SIRA

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RECRUTEMENT D'UN SPECIALISTE EN PASSATION DES MARCHES POUR LE PROJET SIRA

Guinée · Skills for Innovation, Resilience, and Aspirations

Prazo : 2026-03-11 15:00 heure locale (fuseau non précisé)

Fonte : Banque mondiale — avis de passation des projets

Publicação : 2026-02-11

GN-SIRA-517605-CS-INDV

APPEL A MANIFESTATION D’INTERET POUR LE RECRUTEMENT DU SPECIALISTE EN PASSATION DES MARCHES DU PROJET DE COMPETENCE, POUR L’INNOVATION, LA RESILIENCE ET LES ASPIRATIONS (SIRA) NUMERO DE L’ACTIVITE : GN-SIRA-517605-CS-INDV AMI N°002-MENA/ETFP/SIRA/2026 Date de début : 16 février 2026 Date de fin : 11 mars 2026 CONTEXTE ET JUSTIFICATION Contexte et justification Le Gouvernement de la Republique de Guinee a obtenu de la Banque mondiale, le financement d’un fond de préparation de Projet SIRA pour un montant de 200 000 dollars. Ce projet s’inscrit dans un contexte visant à doter la jeunesse guinéenne des compétences nécessaires à un emploi productif en élargissant l'accès à un enseignement secondaire de qualité, en offrant des opportunités de formation flexibles et adaptées à l'emploi, et en renforçant l'alignement des programmes avec les besoins du marché du travail. Description du projet Le Projet comporte quatre (04) composantes qui sont : -Composante 1 — : ÉCOLES : Modernisation de l'enseignement secondaire pour les compétences et le travail futur Cette composante vise à moderniser l'enseignement secondaire en actualisant ce que les élèves apprennent, en renforçant la main-d'œuvre des enseignants et en améliorant les environnements scolaires. Elle élargira l'accès à un enseignement secondaire de qualité, pertinent et résilient au climat, qui prépare les jeunes à poursuivre leurs études et à travailler de manière productive -Composante 2 — : COMPÉTENCES : Élargir les compétences et opportunités professionnelles pour les jeunes Cette composante vise à d'élargir l'accès aux compétences professionnelles pour les jeunes en proposant des cours courts flexibles, en améliorant la qualité et l'alignement entre les programmes techniques et professionnels sur le marché du travail, et en renforçant les mécanismes de financement et de système pour le développement des compétences -Composante 3 — : Augmentation de la demande pour l'enseignement secondaire et la formation Cette composante vise à accroître la demande pour l'enseignement secondaire et la formation aux compétences en utilisant des modèles innovants de communication et d'engagement communautaire pour modifier les perceptions, valeurs, comportements et attitudes. Elle sensibilisera également aux opportunités générées par la Vision Simandou 2040, notamment en ce qui concerne la formation et l'emploi futur. -Composante 4 : Construire un système d'éducation et de compétences intégré et basé sur la demande pour la Guinée Cette composante vise à mettre en pratique la vision de la SIRA MPA en Guinée en construisant un système d'éducation et de compétences intégré et flexible qui relie une éducation de qualité, des programmes de formation non formelle et l'EFT en des parcours cohérents ; renforce la gouvernance et le financement ; aligne l'offre de formation sur les besoins du marché du travail ; et veille à ce que tout apprentissage soit valorisé, transférable et connecté aux opportunités d'emploi générées par des priorités nationales telles que la Vision Simandou 2040. Cette composante renforcera les politiques, institutions, systèmes de données et mécanismes d'assurance qualité nécessaires pour offrir un écosystème de compétences moderne et axé sur la demande. Sans cette composante, la Guinée continuerait de s'appuyer sur des programmes déconnectés, y compris des interventions financées par la Banque, manquerait de reconnaissance formelle, de mécanismes de qualité, de normes coordonnées ou de directives à l'échelle du système, ce qui entraînerait une pertinence limitée pour le marché du travail, une faible responsabilité et des occasions manquées de construire un écosystème intégré de compétences adapté au marché du travail. C’est dans ce contexte de préparation du projet SIRA que le Ministère de l’Education Nationale, de l’Alphabétisation, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle (MENA/ETFP) à travers l’Unité de Gestion de Projet (UGP) du projet Harmonisation et Amélioration des Statistiques en Afrique de l’Ouest et du Centre en Guinée (PHASAOC-GN) souhaite recruter d’un spécialiste en passation des marchés dans le cadre du projet. DESCRIPTIF DU POSTE NATURE ET ETENDUE DES TACHES DU RESPONSABLE DE LA PASSATION DE MARCHES Sous l’autorité du Coordonnateur, le(a) Spécialiste en passation des marchés sera chargé(e) des tâches suivantes : - élaborer et/ou mettre á jour périodiquement ou lorsque le besoin s’en fait sentir, le PPSD /Plan de passation des marchés et en assurer une parfaite mise en œuvre ; - planifier, préparer et coordonner le calendrier d’acquisition de services de Consultants, de Travaux, de Fournitures, et de Services autres que Consultant, pour chaque sous-composante ; - apporter un appui-conseil, en matière de passation des marchés, à l’Unité de Coordination du Projet, aux agences d’exécution ainsi qu’à toutes les structures bénéficiaires ; - procéder à l’archivage physique et électronique des dossiers de passation des marchés sur la plateforme STEP (Systematic Tracking of Exchanges in Procurement); - élaborer et exécuter un programme de renforcement des capacités en passation des marchés au profit des responsables de l’UCP, des agences d’exécution et des structures bénéficiaires ; - élaborer les outils de gestion des marchés adaptés aux besoins du projet ; - développer les mécanismes de suivi de l’exécution des contrats ; - développer les mécanismes de contrôle, procédures et pratiques nécessaires à l’intégrité du système de passation des marchés ; - obtenir l’avis de non-objection de la Banque mondiale sur les documents élaborés (Plans de passation des marchés, Termes de référence, Rapports d’évaluation des dossiers, Contrats...) conformément au Règlement et procédures applicables lorsque requis ; - prendre les mesures idoines pour la signature des marchés dans les délais requis ; - identifier les sources de retard ainsi que les goulots d’étranglement dans le processus de passation et d’exécution des marchés et proposer des mesures d’amélioration. - fournir un appui-conseil dans la phase d’ouverture des plis, d’évaluation des offres et de propositions d’attribution du marché ; - assurer l’examen de toute correspondance départ concernant la passation des marchés afin de garantir que le courrier ait reçu le traitement adéquat dans le parfait respect des règles; - traiter avec diligence les plaintes reçues dans le cadre des processus de passation des marchés ainsi que dans la gestion des contrats et ce, dans le respect des Règles et procédures applicables ; - élaborer et mettre en œuvre un programme de transfert de compétences à travers la formation et le renforcement de capacité en passation des marchés de tous les acteurs publics/privé impliqués dans la mise en œuvre du projet ; - préparer et agir à titre d’interlocuteur lors des missions de supervision, de revue à postériori des marchés ou des audits indépendants ; - assurer toute autre tâche en lien avec la fonction de Spécialiste en passation des marchés. responsable du système de gestion de la passation des marchés comprenant (i) la planification des opérations de passation des marchés par le biais de STEP, (ii) le suivi de l’avancement de la mise en œuvre des activités, (iii) le classement électronique des documents de passation des marches du projet ; (iv) l’analyse des écarts entre les réalisations et les prévisions au niveau du plan de passation des marchés ; responsable de l’ensemble du processus de passation des marches du projet, et plus précisément de ce qui suit : OBLIGATIONS DU SPÉCIALISTE EN PASSATION DE MARCHÉS Le SPM signera un contrat de performances avec la coordination du projet afin d’assurer en temps voulu (i) la production régulière des mises à jour du plan de passation des marchés du projet, (iii) les rapports d’activités conformément au contrat, et (iii) la qualité des dossiers de passation des marchés et des rapports, y compris ceux soumis à l’avis de non-objection de la Banque. Le SPM remettr

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